专著（共2本）情欲印象剧情

宋方珺（2018）。我国高等中等学校鼓舞外洋解说之磋议。

宋方珺（2010）。台湾原住民族的鸟兆文化与体裁书写。

论文（共13 篇）

Sung   FangChun， You RuSong，The Exploration of Primary School Teachers'   Self-expectation under the 5+2 Education Model——Take   Nan'an City as An Example. ACEID2022（2022）.

宋方珺（2021）。台湾高等中等学校新课纲外洋解说融入课程之磋议──以台中市高中前导学校为例，区域与文化磋议季刊，202108。

Sung   FangChun， Lin HaiChing， and Lin YiJia（2021）。An Analysis of the New Curriculum of Taiwan's high Schools   Integrated with International Education Curriculum  (ICICIC2021，ISSN   2185-2766) 。

宋方珺（2021）。台湾高等中等学校新课纲外洋解说融入课程之磋议──以台中市高中前导学校为例。区域与文化磋议月刊，2021，17-34。

宋方珺、林海清（2020）。高等中等学校108新课纲外洋解说因应策略之磋议， 第十届解说策略与行政前瞻研讨会，南投。

宋方珺、杨振升（2017）。从外洋考虑行径析论中小学外洋解说之扩充见效。学校行政双月       刊，107，17-34。

宋方珺（2018）。我国中小学外洋解说四轨面向扩充见效之磋议。深耕台湾瞻望外洋：2018年解说策略与评鉴学会论坛暨第五届磋议生论文发表会，南投。

宋方珺（2016）。On teacher evaluation policy   development and analysis。第六届越南与台湾解说外洋研讨会，越南。

宋方珺（2016）。从外洋考虑行径析论中小学外洋解说之扩充见效。第六届解说策略与行政前瞻研讨会暨第二届两岸解说类磋议生学术论坛，南投。

宋方珺、陈金龙（2015）。Apply Fuzzy AHP to the Principal   Selection Systems。第四届越南与台湾解说外洋研讨会，越南。

宋方珺、廖文川（2015）。我国新住民数字契机的趋势端倪。104年度中区五县市新住民子女解说格式研讨会，苗栗。

宋方珺（2015）。高中校长好意思学领导之践诺。第二届教政系磋议生论文发表会，南投。

宋方珺（2009）。《山海经‧五藏山经》的原始物占与预兆信仰。第十一届汉文所磋议生论文发表会情欲印象剧情，台中。